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本書は、中学生以上の生徒のみなさんを対象にした、課題学習や自由研究の取組み方を学ぶ学習ワークブックです。また、本書を通して、身近な統計資料の活用のしかたや統計的な探究プロセスの考え方をやさしい事例で学ぶことができます。
◇編集 総務省政策統括官(統計基準担当)
◇内容 第1部 統計的探究プロセスの考え方
1 統計的な探究のための問いとは?
2 統計の役割とは?
3 あらためて統計とは?
4 統計的な探究プロセスとは?
5 統計的な探究プロセスで野球部を準優勝に導いた中学生(山田君)の分析
6 統計的探究の国際的枠組み PPDACサイクル
アイ先生のひとこと① 統計データの上手な活用
第2部 統計的探究を実践してみよう
その1 公的統計を使ってみよう 都道府県の人口について調べよう
その2 中学生の運動能力の改善
~統計グラフ全国コンクール入選作品~ 公的統計を使って問題解決
きみも! あなたも! 統計グラフ全国コンクールに応募しよう!
~統計あれこれ①~ 公的統計って何だろう?
第3部 統計的探究プロセスを身近なものにしよう
その1 世界遺産 富士山を守るためにできること
その2 身近な統計データを使ってみよう
携帯電話とどのようにつき合うといいのだろう?
アイ先生のひとこと ② 身近で活用される統計データ
~統計グラフ全国コンクール入選作品~ 身近なデータを集めて問題解決
第4部 さまざまな統計データをいかに活用するか
その1 データから生活リズムを見つめ直す
その2 進路計画をつくろう
その3 インターネットの公開データからレポートを作成しよう
アイ先生のひとこと ③ 統計が人類を救う!?
第5部 統計をさらに知る
その1 統計でみえるセカイ
その2 「e-Stat」を使ってみよう
統計調査に協力するってとっても大切なこと!!
~統計あれこれ②~ 統計調査員のしごと
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